Projeto Ingenium
Um espaço de compreensão e identidade. Estamos em Santo André (ABC Paulista), Diadema e Jundiaí. E no Brasil pelo Ingenium Online
As queixas mais comuns das famílias que nos procuram são:
Não é comportamento inadequado. É uma forma diferente de aprender, pensar e se relacionar com o mundo, que precisa ser compreendida e acompanhada.
Os encontros partem dos interesses das crianças, transformando curiosidade em desenvolvimento real.
Desafios que respeitam a singularidade de cada mente, estimulando investigação e profundidade.
As atividades nascem dos interesses das crianças, gerando projetos com significado e protagonismo.
Um ambiente seguro onde as crianças se reconhecem, trocam experiências e desenvolvem habilidades sociais de forma natural.
"No Ingenium, o grupo ajuda a definir o caminho. Por isso, cada encontro é único — respeitando o ritmo, o interesse e a forma de pensar de cada criança."
Propostas que partem dos interesses de cada grupo
Pesquisa em grupo sobre temas de interesse coletivo.
Atividades que estimulam diferentes formas de aprender e criar.
Convivência com crianças que compartilham a mesma intensidade.
Etapa admissional para compreender a criança/adolescente e verificar se o momento e o grupo são adequados
Fale com a equipe via WhatsApp para agendar uma conversa.
Entrevista para entender o perfil, interesses e necessidades da criança.
Verificamos se o espaço é adequado para o momento da criança.
A criança é integrada ao grupo mais alinhado ao seu perfil.
A união entre a expertise acadêmica e a vivência real de uma mãe educadora.
Mestre em Educação Artística pela Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa (Portugal), pós-graduada em Neuropsicopedagogia e Graduações em Pedagogia e Educação Artística. O projeto nasceu de uma pergunta que a Rosana carregava como pesquisadora e como mãe: o que essa criança realmente precisa para florescer? Desde então, acompanha famílias, forma educadores e orienta escolas para que crianças com AH/SD sejam compreendidas, não apenas identificadas.
"Nosso compromisso é garantir que cada criança com Altas Habilidades encontre o ambiente certo para ser compreendida em sua essência."
— Profa. Me. Rosana Oliveira
O atendimento é dividido em duas etapas: a etapa admissional, para personalização e direcionamento, e o acompanhamento continuado.
Etapa inicial (pagamento único)
O que está incluso:
"Essa etapa é essencial para compreendermos cada criança antes de iniciarmos o acompanhamento. Até para verificarmos, num primeiro momento, se o projeto pode ajudar e qual o melhor direcionamento"
A partir de 5 anos
Valores informados são válidos somente para o corrente mês e podem ser alterados sem aviso prévio.
A partir de 8 anos
Valores informados são válidos somente para o corrente mês e podem ser alterados sem aviso prévio.
Não há cobrança de matrícula
Todos os materiais são adaptados e fornecidos pelo projeto
Alunos da unidade usam o uniforme escolar. Externos adquirem a camiseta na papelaria da unidade
Não há outros custos associados
Alguns relatos sobre o acompanhamento realizado no Projeto Ingenium.
"Meu filho tinha dificuldade de concentração e, ao longo do acompanhamento, ganhou autonomia nos estudos. Hoje vemos mudanças reais no dia a dia."
Família"Após o diagnóstico de altas habilidades, ficamos perdidos. No Ingenium, encontramos um caminho. Ele passou a se compreender melhor sem deixar de ser criança."
Família"Existe um antes e um depois do Ingenium na nossa família. O projeto foi essencial — hoje vemos uma pessoa mais segura e no seu caminho."
Mãe"No Ingenium, nosso filho encontrou um lugar onde se sente aceito. Um espaço em que pode ser quem é e é incentivado a crescer."
Família"Aqui encontrei pessoas que me entendem e me inspiram. Com o apoio do projeto, consegui avançar na escola e enxergar meu potencial."
Aluna"Buscávamos um lugar que acolhesse nosso filho e encontramos um espaço que acolheu toda a família. Fez toda a diferença."
FamíliaDúvidas mais comuns das famílias
